Reflexão

Mostra Científica

Foi marcante a mostra científica estudantil Caminhos da Ciência produzida pelos alunos e professores do C.E. Getúlio Vargas. Parabéns pelo trabalho e dedicação! A Educação Inclusiva marcou sua presença.

Música para curtir!

Atividades com a tecnologia assistiva no AEE

Meus alunos no AEE:jogando online, montagens para a construção de cupcake, o aluno deve usar a atenção e concentração para utilizar certo os materiais para fazer seu bolinho seguindo o modelo proposto em cada etapa do jogo. Segue abaixo o link do jogo.

Aluno navegando na internet, procurando músicas para interpretá-la através de desenhos ou recortes de revistas e jornais...

Planejamento de Atividade com uso de Tecnologia Assistiva no AEE

1. Dados de Identificação: Site: http://www.disney.com.br Atividade do site: Vídeo Prisma de espelho> Atividade: Como se transformar em super-herói. http://disney.com.br/pt/videos/activo/index.jsp?videoid=1295 Período de desenvolvimento da atividade: 2. Características sensoriais e cognitivas são exigidas do aluno para a realização da atividade: Coordenação motora, criatividade, noção de tempo-espaço e senso crítico. 3. Habilidade a ser desenvolvida: Noção de informática, noção de desenho, uso de cores adequadas, manuseio de diversos matérias durante as etapas do trabalho. 4. Objetivos: Desenvolver a criatividade e as habilidades com uso das tecnologias assistivas. 5. Conteúdo: Transpor gráficamente a imaginação infantil (mundo dos super-herois). 6. Desenvolvimento da atividade: Realização da atividade em sala do AEE, de forma individual. Primeiro momento é de assistir o vídeo, segundo momento é de comentar o vídeo e revê-lo, saciando as dúvidas, terceiro momento reunir o material que será utilizado e o quarto momento é a produção da obra. 7. Recursos de apoio (por exemplo, tecnologia assistiva): Camêra Digital, Computador, material para desenho, papel vegetal, papel de desenho, impressora, iluminação adequada. 8. Estratégias de acompanhamento da atividade: Assistir ao vídeo juntamente ao aluno, saciar suas dúvidas, auxiliá-lo no uso das tecnologias necessárias na atividade, proporcionar um ambiente tranqüilo e para que o aluno possa realizar sua produção e estar constantemente o observando, porém sem interferências na produção de sua atividade. 9. Observações: É uma tarefa nova, com certo grau de dificuldade, que requer o uso de diversos materiais e exigirá do aluno tempo, dedicação, atenção, calma, concentração, uso da memória de curto prazo e raciocínio lógico. A avaliação desta tarefa exigirá respeito nas condições reais do aluno no momento da aplicação da atividade.

Incentivo a cultura

A escola é uma fonte de cultura. Um exemplo foi o Sarau Literário promovido pelo CE Getúlio Vargas.Para conhecer mais detalhes sobre esse evento acesse o link. http://www.flashsb.com.br/?setor=66&A=3382 O ilustre poeta e professor Alvino Gomes Felício foi o homenageado especial. É muito gratificante ter um colega poeta sendo prestigiado e valorizado Nossa colega Roseli W. Brachmann (outra poeta da casa), diga-se de passagem estamos muito bem servidos no cenário literário, assim homenageou nosso poeta: Homenagem ao colega Alvino Nesta noite especial Quero homenagear Um colega sem igual. É o nosso professor Alvino Que com seu jeito menino Faz questão de nos encantar Com as belas poesias Que ele sabe criar. Seus versos todos tem rima Muito bem elaborados Posta muitos no face E nos deixa encantados. Para alegrar aqueles dias Da Semana Farroupilha Usa sempre pilcha completa E declama lindas poesias. Gaúcho, colega e amigo Podemos chamar o Alvina. É orgulho para esta escola Ter um poeta com vocabulário tão fino. O teu dom maravilhoso Estou a exaltar Estes versos foram criados Para te homenagear. Continue caro colega Lindas poesias criar.

Sugestões de atividades

Atividades que poderão ser realizadas com os alunos do AEE: -Jogos da memória (com desenhos, com palavras, com frases, com cenas); -Jogo dos Sete Erros (com cenas de temas que estão sendo trabalhados, ex.: meio ambiente, meios de transporte, higiene pessoal, higiene do ambiente),... - Jogo dos Absurdos (apresentar cenas com gravuras onde constem figuras fora do contexto da cena); Esses jogos podem ser construidos com os alunos, discutindo as regras dos jogos e sempre contextualizando o jogo com o tema que está sendo trabalhado. Além de produzir, jogar, combinar as regras, o aluno deve ser desafiado a jogar com os colegas (compartilhar o que aprendeu)... Outras sugestões: jogo da velha, resta um, dados, par ou impar, enforcado, stop,...